中华五千年 > 中华传统文明 > 区域文明 > 客家文明—客家前史人物—保台爱国英豪、闻名教育家、诗人丘逢甲

客家文明—客家前史人物—保台爱国英豪、闻名教育家、诗人丘逢甲

中华五千年 2008年01月14日17:21 (来历:中华五千年)
    】【保藏此页】【打印此页】【封闭

  2004年3月14日,在十届全国人大二次会议刚落幕的记者招待会上,温家宝总理谈到台湾问题时,引用了丘逢甲的《春愁》诗:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,上一年今天割台湾。” 该诗是丘逢甲于1896年4月17日写的,时值包括有清朝政府向日本割让台湾等内容的《马关条约》签定一周年。丘逢甲,这位客籍蕉岭县文福镇的近代史上保台爱国英豪、闻名教育家、诗人,由此再次为人们所重视。本年12月26日是丘逢甲诞辰140周年,有关方面将举行系列纪念活动,准备工作已打开。

  丘逢甲(1864年—1912年),字仙根、仲阏,又名仓海,出生于台湾苗栗县,后移居彰化县。其先人归于华夏南迁的客宗族系,清朝乾隆中叶,其曾祖父丘士俊自广东镇平(今蕉岭县)文福淡定村迁居台湾,在台中东势从事开垦。丘逢甲生性聪明,14岁考取秀才,25岁中举人,26岁中进士,授工部主事,因不肯当官离任返台,开端教育生计。

  1895年,在甲午战役中战胜的清政府与日本签定丧权辱国的《马关条约》,把台湾和澎湖列岛等割让给日本。音讯传出,全岛一片惊惧。丘逢甲勃然招集台湾乡绅咬指血书,联合电奏清政府反抗,标明“万民誓不服倭”,先后上疏四次、血书五次以示气愤和决计,要求废约抗战、捍卫疆土。但清  在清政府弃台并回绝岛民内渡,台湾公民“无主可依”、“无人肯援”而强敌压境的危殆情况下,悲愤备至的一介书生丘逢甲力倡建立了以清朝为正朔的“台湾民主国”,与台湾绅民一同自主保台,对立日本侵犯,保护民族尊严和祖国统一、领土完整。他倾尽家资,安排和带领数万人的抗日护台义师,横刀跃马与日寇短兵相接,并向国内外宣布讨日檄文,宣言:“愿人人战死而失台,决不肯拱手而让台。”尽显誓死不做亡国奴的崇高爱国情趣和英豪时令。勇敢的台湾公民经过艰苦卓绝的剧烈战役,打了巨细一百多仗,日军死伤三万两千多人,其间侵台日军喽罗近卫师团长、陆军中将北向川能久亲王和第二旅团长、陆军少将山根信诚等在战役中毙命。因为敌我力量对比悬殊,孤立无助,抗日军民缺医少药、死伤严峻,气贯长虹的保台反抗终告失利。经部将劝说,丘逢甲不得不挥泪内渡,回到本籍广东镇平县文福淡定村。后新加坡有报载文评曰:志虽未酬,而义声震于六合,名节已堪千古。回来大陆后,在大力推广教育的一起,丘逢甲活跃从事变法维新和民主改造活动,曾任中华民国广东省军政府教育部部长,赴南京参与筹建暂时中央政府当选为参议院议员。
  丘逢甲回大陆后一向记忆犹新故乡台湾,追求祖国统一。他临终弥留之际,吩咐家人:“葬须南向,吾不忘台湾也!”情真意切,悲凉感人。

  推广新学  教育救国

  丘逢甲少时即痛感民族、国家祸殃重重和清政府腐败无能,26岁考中进士后弃官归台,以为“专意养士讲学,或为民间仗义兴笔,反有意义”,开端走上教育救国之路。抗日保台失利,他更是切身体会到“我国危机日迫,非开民智养人才,莫能抢救国难。”
  丘逢甲深感“旧时括帖之学无裨有用”,以为“书院旧制,新知识灌注有所不尽”,建议革新旧的教育制度,大力推广新学,“专以新思潮及有用之学课士”,培育“兴国有用之才”。他完全打破老式书院只重视经学的方式,挑选和设置的课程丰厚而有用,建议“德智体”三育并重全面开展。“到堂后,如有酗酒、嗜酒,不从教规者,即行解雇。”可见丘逢甲十分重视学生品德。智育方面引入西学,除设有经、史等课外,增设算学、格致(物理)、化学、生理卫生、外语(日、英文)等课程。此外,他重视体育,开设了“兵式体操”课程,以增强学生体质。丘逢甲大力革新教育方法,除中文教员外,还延聘一些英、日籍学者及归国留学生为教师。要求教师对症下药,建议开放式教育,崇尚学术争鸣。鼓舞学生自学、多思、善问,要有“与众有异的建议”,勤读报章,关怀国务。
  内渡回大陆后,丘逢甲先后在潮州韩山书院、潮阳东山书院、澄海景韩书院任主讲,1901年春在汕头正式兴办岭东同文书院,为广东前史上第一所新式校园。1904年夏,丘逢甲在蕉岭县城桂岭书院兴办专门培育小学师资的镇平初级师范传习所,1906年改办为镇平县立中书院(今蕉岭中学前身),是我国最早兴办师范者之一。1904年冬在蕉岭东山(县城城东)、员山(文福白湖村)兴办创兆书院各一所(创兆为在文福久居的丘氏二世祖名)。他经过自办、鼓舞他人办、派出得力弟子到各地活动等方式,“劝办校园以百数”。丘逢甲努力办新学获得显著成绩,成为广东省甚至全国有威望的教育家。他曾被两广总督聘为学务处视学,被教育界同仁公推为广东省总教育会会长。“在其兴学十余年中,扶植人才至多。广东改造志士,八成出其门下。” 后来的广东北伐军总司令姚雨平(平远人)、广东军政府总参议朱执信、中山大校园长邹鲁(大埔人)等均受教于丘逢甲兴办的校园,皆成为改造的中坚力量。丘逢甲推广新学有力地促进了广东甚至全国教育的开展。

  诗界改造之巨擘

  丘逢甲6岁能诗,7岁能文,14岁时被福建巡抚兼学台丁日昌称为“东宁文人”(东宁为台湾别号),从此诗名大震。诗集主要有《柏庄诗草》和《岭云海日楼诗抄》,前为内渡前著作,后为内渡后所作。雄迈激越、悲凉舒畅为其艺术风格。
  从台湾内渡后所作的1700多首诗以忧时济世之作最为杰出,具有明显的年代内容,表现了丘逢甲“重开诗史作雄谈”的创造特色。或抒情巴望克复台湾、完成祖国统一的豪情壮志,或针砭时弊、探求社会病根,或呼吁改造自救、励精图治,等等。在方式上较为放恣,不为格律所拘,言语圆熟流通,好以外来词汇、方言俗话、新名词、新概念、新知识入诗,反映出社会变迁与言语革新的实质联系。其诗表现出独具一格的立异认识,“轰动一时”。梁启超把丘逢甲和黄遵宪并称为“诗界改造之巨擘”。柳亚子先生在《论诗六绝句》中评论说:“时流竞说黄公度,英气终输仓海君。” 学界大多以为,充沛显现近代“诗界改造”之实绩者,是诗为何丰的丘逢甲。

m88 188bet uedbet 威廉希尔 明升 bwin 明升88 bodog bwin 明升m88.com 18luck 188bet unibet unibet Ladbrokes Ladbrokes casino m88明升 明升 明升 m88.com 188bet m88 明陞 uedbet赫塔菲官网 365bet官网 m88 help